Menu

Cu pasi mici de la terapie la meserie

În cadrul atelierului de confecționat gentuțe, copiii au parcurs fiecare etapă cu foarte mult entuziasm și curiozitate. Au început prin a face tiparul, au trasat linii și au tăiat materialul respectând cu mare seriozitate indicațiile primite. După confecționarea brută a gentuței, au trecut la etapa de finisat, de creație, imaginație și estetică. Copiii și-au pus […]

Sport si miscare

Sport și mișcare pentru copiii și tinerii refugiați, un efort minim pentru multe zâmbete și voie bună! Profesor kinetoterapie Pașa Timofei

Ziua Mondială a Apei

Pentru a marca într-un mod semnificativ ,,Ziua Mondială a Apei”, în data de 22 martie , elevii claselor a III-a și a IV-a au participat la activități diverse, care implică discuții, experimente și jocuri interesante, cu scopul conștientizării problemelor actuale de mediu cauzate de apă sau de lipsa ei în unele zone ale lumii, dar […]

Ziua Mondială a sindromului Down

Astăzi în întreaga lume se sărbătorește Ziua Mondială a sindromului Down. Anul acesta, evenimentul a ajuns la cea de-a XVII-a ediție, având tematica „What does Inclusion mean?”/ Ce înseamnă incluziunea? Am ales să purtăm în această zi, șosete care să fie observate, colorate, diferite, pentru a face referire și la tema de anul trecut #LotsOfSocks […]

Merită mama aprecierea mea!

În luna lui mărțișor sărbătorim în fiecare zi mamele. Proiectul educativ ,,Merită mama aprecierea mea!” este dedicat zilei de 8 martie și este centrat pe emoția de a dărui și cum acest gest , îl poate face pe copil să se simtă fericit și împlinit. Este o bucurie imensă să vezi cum elevii au entuziasm […]

Citeste-mi 100 de povești

În cadrul Programului Național „Citeste-mi 100 de povești”, elevii Școlii Gimnaziale Speciale Nr.14 Tulcea au pășit într-un tărâm magic al poveștilor, pe Insulele de lectură. Lectura joacă un rol foarte important în dezvoltarea emoțională a copiilor contribuind totodată și la dezvoltarea creativității, a simțului critic și estetic. Se spune că fiecare carte citită e o […]