Menu

O nouă sesiune de formare în cadrul programului ”Strategii moderne de evaluare și intervenție utilizate în terapia copilului cu tulburare de spectru autist”

O nouă sesiune de formare cu tema: “Metode privind stimularea şi dezvoltarea abilităților de comunicare adresate copiilor cu tulburare de spectru autist” s-a desfășurat sâmbătă, 6 martie 2021.

Proiect Invat sa fiu campion

În data de 4 iunie 2019 , elevii Școlii Gimnaziale Speciale nr. 14 Tulcea au particiat la competiția sportivă organizată în cadrul Proectului educațional „Învăț să fiu campion”, derulat de Inspectoratul Școlar Județean Tulcea, în parteneriat cu Universitatea „Ovidius” Constanța și Centrele Școlare pentru Educație Inluzivă Constanța. Activitățilr desfășurate au avut ca scop promovarea calităților […]

Ordin M.E. nr. 3300 /2021

Ordin ME Nr.3300_2021 – Privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Programului național pilot de tip ”Școala după școală” pentru elevii până la clasa a VIII- a inclusiv

Program de formare ”Strategii moderne de evaluare și intervenție utilizate în terapia copilului cu tulburare de spectru autist (TSA)

Treizeci și cinci de profesori care predau la Școala Gimnazială Specială Nr. 14 Tulcea au început programul de formare ”Strategii moderne de evaluare și intervenție utilizate în terapia copilului cu tulburare de spectru autist (TSA)”, susținut de domnul Viorel Agheană, lector universitar doctor în cadrul Universității București, Facultatea de Psihologie și Științele Educației, specialist în […]

Compasiune și acțiune, program de prevenire a bullying-ului în școală

Cadrele didactice de la Școala Gimnazială Specială Nr. 14 Tulcea au participat în perioada 12.12.2020-16.01.2021 la cursul de formare online: “Compasiune și acțiune, program de prevenire a bullying-ului în școală”. Programul de formare a vizat pregătirea cadrelor didactice pentru asumarea unor responsabilităţi relevante din perspectiva prevenirii situațiilor de bullying în școală, accesul egal la educație […]

Cuvântul ARTEI în online

Expozițiile și concursurile școlare sunt o metodă extrașcolară de a stârni interesul elevului pentru artă. Aceste activități contribuie la gândirea şi completarea procesului de învăţare, la dezvoltarea înclinaţiilor şi aptitudinilor şcolarilor, la organizarea raţională şi plăcută a timpului lor liber. Având un caracter atractiv, copiii participă într-o atmosferă de voie bună şi optimism, cu însufleţire […]